Dokształcamy się

31 marca pani Paulinka z grupy „Słoneczka” uczestniczyła w seminarium eksperckim pt.: Szanse i zagrożenia związane z udostępnianiem mediów elektronicznych dzieciom w wieku przedszkolnym, które było zorganizowane przez Polskie Centrum Programu Safer Internet (Fundacja Dzieci Niczyje oraz NASK) we współpracy z Fundacją Orange.

Poruszone zostały następujące tematy:

1. Szanse i zagrożenia związane z nowymi mediami dla dzieci w wieku przedszkolnym
– Dr Michał Klichowski, UAM

2. Jak małe dzieci korzystają z internetu i nowych mediów w świetle badań- Szymon Wójcik, Fundacja Dzieci Niczyje

3. Jak i kiedy udostępniać dzieciom urządzenia elektroniczne – wytyczne dla rodziców
– Łukasz Wojtasik, Fundacja Dzieci Niczyje

4. Internet zabawek (Internet of Toys) – Anna Rywczyńska, NASK

5. Jak edukować dzieci w wieku przedszkolnym o internecie? Projekty edukacyjne: Necio.pl i „Zostań znajomym swojego dziecka” – Małgorzata Ćwiek, Fundacja Dzieci Niczyje, Julia Gursztyn, NASK

Udało się nam nawiązać ciekawe kontakty. Mamy nadzieję, że już wkrótce będziemy mogli zorganizować w naszym przedszkolu spotkanie dla rodziców dotyczące bezpieczego korzystania przez dzieci z mediów elektronicznych.

 

Reklamy

Rodzinna gra „Optymistyczny przedszkolak bezpieczny w Internecie”

W związku z obchodami światowego Dnia Bezpiecznego Internetu od 1 do 6 lutego 2016 r. w naszym przedszkolu zorganizowaliśmy rodzinną grę.

Rodziny miały do wykonania pięć zadań:

• wysłuchać piosenki o zasadach bezpiecznego korzystania z internetu,
• zilustrować jedną z zasad,

• napisać komentarz na fb,

• zaproponować zabawę bez korzystania z internetu,

Oto niektóre pomysły:

– Zamiast gier komputerowych można wykorzystać czas na świeżym powietrzu, bawiąc się w chowanego, w berka, jaworowych ludzie, skakać na trampolinie, jeździć na rowerze. Najbardziej lubię zabawę w figurki – na sygnał stop zatrzymujemy się i robimy figurę, jaką chcemy.

– propozycją na spędzanie czasu zdala od komputera jest zwiedzanie licznych, pieknych zamków w Polsce

– Tradycyjna gra w jenge służy nie tylko do grania czyli budowania wieży ale również do budowania zagrody dla zwierząt i garażu dla samochodów.

Pomysłów na zabawy bez użycia komputera Nina ma całe mnóstwo, zapisałam je poniżej:

• rysowanie, kolorowanie
• zabawa klockami lub puzzlami
• puszczanie bączka
• podrzucanie balona, piłek
• zabawa w chowanego
• zabawa w jedzenie
• zabawa w lekarza
• gra na instrumentach
• słuchanie i opowiadanie bajek
• zabawa samochodzikami
• lepienie z plasteliny
• przyklejanie naklejek

– Nasza ulubiona ostatnio zabawa to szukanie skarbów. W pojemniku z makaronem, ryżem, piaskiem a nawet z pestkami słonecznika, jedna osoba  chowa różne  przedmioty a zadaniem drugiej osoby jest  ich  odnalezienie. Polecamy!

• nakręcić filmik o swoim pokoju, zabawkach lub zwierzątku.

A poniżej relacja z przyznania CERTYFIKATÓW RODZINY DBAJĄCEJ O BEZPIECZEŃSTWO DZIECI W INTERNECIE.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

 

Tydzień Bezpiecznego Internetu

Już od poniedziału (1.02.2016r.) ruszamy z rodzinną grą „Optymistyczny przedszkolak bezpieczny w Internecie”, podczas którego każdna rodzina będzie mogła zdobyć Przedszkolny Certyfikat Rodziny Dbającej o Bezpieczeństwo Dzieci w Internecie.

Zapraszamy do udziału!

Regulamin gry rodzinnej

„Optymistyczny przedszkolak bezpieczny w Internecie”

1. Gra rodzinna „Optymistyczny przedszkolak bezpieczny w Internecie” organizowana jest przez Przedszkole nr 125 „Pod Złotym Promykiem” w ramach Tygodnia Bezpiecznego Internetu.
2. Cele gry:
   • wpieranie bezpieczeństwa dzieci w Internecie,
   • rozwijanie twórczych postaw dzieci w zakresie korzystania z mediów,
   • rozwijanie współpracy dzieci, nauczycieli i rodziców.

3. Gra odbywa się w dniach 1 – 8 lutego 2016r (od poniedziałku do poniedziałku).
4. Zgłoszenia do gry można dokonać do 1 lutego (poniedziałek) wpisując na listę, dostępną w przedszkolnej szatni, imię i nazwisko dziecka, grupę, do której dziecko uczęszcza oraz adres mailowy (tylko na potrzeby gry).
5. W dniach 1 – 5 lutego 2016 r. (każdego dnia do godziny 12.00) zgłoszone rodziny będą otrzymywały zadania do wykonania. Zadania będą wysyłane na maila, będą także wywieszone w przedszkolnej szatni.
6. Zadania mogą być wykonywane do 7 lutego 2016 r. (niedziela).
7. Jeśli zadanie będzie wymagało wysłania maila należy wysłać je na adres: gra.przedszkole125@gmail.com
8. Wypełnione karty wraz z potwierdzeniami realizacji zadań należy dostarczyć do przedszkola 8 lutego 2016 r. do godziny 9.00.
9. Każda rodzina, która wykona wszystkie pięć zadań i uzyska pięć potwierdzeń (każdorazowo rodzic potwierdza wykonanie zadania własnoręcznym podpisem) otrzymuje Przedszkolny Certyfikat Rodziny Dbającej o Bezpieczeństwo Dzieci
   w Internecie.
10. 8 lutego w ciągu dnia odbędzie się podsumowanie gry oraz wręczenie certyfikatów.

Rada pedagogiczna przedszkola na wykładzie prof. dr hab. J. Pyżalskiego

Cała kadra naszego przedszkola wzięła udział w wykładzie prof. dr hab. J. Pyżalskiego pt.: „Co nowego przyniosły media w wychowaniu w domu i w szkole?”

Podczas wykładu skonfrontowaliśmy potoczną wiedzę nt. wykorzystania internetu przez dzieci i młodzież z najważniejszymi ustaleniami najnowszych badań. Przyjrzeliśmy się roli sieci w życiu młodych ludzi zarówno w kontekście zachowań ryzykownych (cyberprzemoc, hazard internetowy, niewłaściwe treści), jak i tych pozytywnych, korzystnych dla rozwoju młodych użytkowników. Szukaliśmy też odpowiedzi na pytanie od czego zależy, co w internecie robi młody człowiek i czy my dorośli mamy na to jakiś wpływ?

Mamy teraz jeszcze większe przekonanie, że nasz projekt trafnie diagnozuje potrzeby najmłodszych i rzeczywiście może pomóc dzieciom, rodziom i nauczycielom wykorzystać potencjał jakie niosą ze sobą media, pamiętając przy tym o bezpieczeństwie dziecka w sieci.

Życzenia od przedszkolaków

A oto życzenia od przedszkolaków dla wszystkich rodziców, dziadków  i całych rodzin, a także naszych partnerów z projektu!

Wystawa „Wehikuł czasu”

W grudniu w naszym przedszkolu odbyła się wystawa pt. „Wehikuł czasu”. Jej twórcami były przedszkolaki wraz z rodzicami oraz nauczyciele przedszkola. Można było na niej zobaczyć m. in. komputery, bardzo starą maszynę do pisania, całą kolekcję aparatów fotograficznych, stare zdjęcia i listy z połowy XIX wieku, telefony, żetony do aparatów telefonicznych oraz zabawki takie jak piękne laleczki z 1955 roku. Rodzice podzielili się swoimi wspomnieniami opisując je.
Przypominamy, że wystawa odbyła się w związku z uczestnictwem przedszkola w projekcie „FairkIT 2015 – 2018” realizowanego w ramach programu Erasmus +, w którym przedszkole uczestniczy wraz z 5 innymi państwami: Finlandią, Francją, Belgią, Niemcami i Słowenią.
W czwartek opowiadaliśmy o niej na antenie Polskiego Radia Dzieciom:
http://www.polskieradio.pl/…/4386/Ar…/1555725,Historia-piora
Naszej wypowiedzi można posłuchać od 38:33 do 43:03 minuty audycji.
Zapraszamy!

Wysyłam kartki świąteczne

Pamiętaliśmy o naszych partnerach i przygotowaliśmy dla nich miłą niespodziankę – własnoręcznie wykonane kartki. Zobaczcie, jak ładnie Pszczółkom wyszły kartki.

Wizyta gościa z Estonii

Listopad był miesiącem, który przyniósł wiele ciekawych niespodzianek. Najpierw dostaliśmy listy od dzieci z Niemiec, a następnie odwiedziła nas nauczycielka z Estonii, która spędziła z nami cały tydzień. Codziennie uczyła nas czegoś nowego o swoim kraju. Dowiedzieliśmy się gdzie jest położona Estonia, co jest jej stolicą, ilu liczy mieszkańców. Najfajniejsza była praca z mapą oraz nauka tradycyjnego tańca. Świetnie się bawiliśmy. Czekamy na kolejne wizyty gości z innych krajów.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

List z Niemiec

W listopadzie listonosz przyniósł bardzo miłą niespodziankę dla MUCHOMORKÓW. Były to listy od ich kolegów z Niemiec. Dzieci były zafascynowane niespodziewaną przesyłką i z chęcią oglądały listy oraz załączone zdjęcie ich nowych przyjaciół. Muchomorki z wielką ochotą zabrały się za pisanie odpowiedzi. Wszystkie stworzyły piękne rysunki. Zrobiły także wspólne zdjęcie, by ich koledzy z zagranicy wiedzieli jak wyglądają.

Pokaz slajdów wymaga JavaScript.

Zajęcia dotyczące naszych partnerów

Chcemy wiedzieć więcej o państwach, z którymi współpracujemy w związku z tym organizujemy zajęcia dotyczące europejskich tematów.

W I grupie poznawaliśmy flagi naszych partnerów.

Szczególnie skupiliśmy się na Francji. Będzie to nasz najbliższy partner, z którym będziemy wymieniać się listami, mailami, a także zobaczymy się na wideokonferencji.

Grupa VI natomiast skupiła się ogólnie na Unii Europejskiej.